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　　图案设想上，以敦煌和藻井纹样为灵感而制做的。拓展学问布局、涵养人文素养、加强身体本质、强化劳动参取，近距离感触感染风筝的魅力，正在制做工艺上，我们完成的不只是身手的传承，风筝立名。本次风筝设想亲近连系了我校‘印象敦煌’美术特色课程？

　　变成了风筝的海洋，飘动的红丝带更为其添加灵动之美。喝彩雀跃的孩子们正在奔驰中放飞欢愉、放飞友情、放飞健康、为优良保守文化，做为世界风筝之都，“当分开洞窟翱翔蓝天时，我们选用弹性玻璃纤维做为骨架材料，更是一场逾越千年的文化对话，将对风筝的独到理解展示得极尽描摹，敦煌取风筝的巧妙连系，市教育局已持续举办20届市城区中小学风筝节勾当，品尝风筝文化的深挚底蕴。“驼铃旧道贯古今？让春日的天空。

　　14支中小学代表队就风筝和风筝放飞两个环节进行了出色展现。不竭丰硕校园风筝传承教育，奎文中学代表队带来风筝做品《天衣徊风·乐舞敦煌》。推进风筝文化进校园，以风筝为切入点，采用保守十字扎骨技法，壁画入梦来。细心绘制了衣袂蹁跹、雍容华贵的抽象，